Alves, C.T.S. e Carlos, L.C. 2026. Formação e atuação de professores: distorções e configurações territoriais na docência. Revista Brasileira de Educação em Geografia. 16, 26 (maio 2026), 12–34. DOI:https://doi.org/10.46789/edugeo.v16i26.1538.