Rocha, G.S. e Campos, M. de C. 2022. O ensino de Geografia e o conceito de identidade de gênero:: possibilidade de abordagem da temática em sala de aula. Revista Brasileira de Educação em Geografia. 12, 22 (mar. 2022), 05–25. DOI:https://doi.org/10.46789/edugeo.v12i22.1040.