Fideles, G. e Sedano, L. 2022. O desenvolvimento do pensamento geográfico e o ensino por investigação:: processo de (re) significação no ensino de Geografia. Revista Brasileira de Educação em Geografia. 12, 22 (ago. 2022), 05–28. DOI:https://doi.org/10.46789/edugeo.v12i22.1145.