Lastória, A.C. e Azevedo, T.A.C. 2017. O “NÃO LUGAR” DA CARTOGRAFIA ESCOLAR NOS ANOS INICIAIS DAS ESCOLAS PÚBLICAS PAULISTAS. Revista Brasileira de Educação em Geografia. 7, 13 (ago. 2017), 173–186. DOI:https://doi.org/10.46789/edugeo.v7i13.492.