Copatti, C. 2020. A CONSTRUÇÃO DE UM PENSAMENTO GEOGRÁFICO DE PROFESSOR:: interpretações de docentes que formam professores no contexto latino-americano. Revista Brasileira de Educação em Geografia. 10, 20 (dez. 2020), 06–27. DOI:https://doi.org/10.46789/edugeo.v10i20.760.