Martins, R.E.M.W. e Mauricio, S.S. 2017. ENSINO DE GEOGRAFIA E DIÁLOGO: o caso do projeto de educação comunitária integrar. Revista Brasileira de Educação em Geografia. 7, 13 (ago. 2017), 320–342. DOI:https://doi.org/10.46789/edugeo.v7i13.391.