Paz, O. L. de S.; Frick, E. de C. de L. AULA DE CAMPO COMO UM ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: Aplicações a Partir Da Geografia Do Cotidiano E Do Custo Zero. Rev. Bras. Ens. Geog 2019, 8, 242-267.