Leite LDS, de Brito A de SL. AS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICITS DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH). Rev. Bras. Ens. Geog. 2018;8(15):198-215. Acesso em abril 6, 2026. https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/476