Paz OL de S, Frick E de C de L. AULA DE CAMPO COMO UM ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: aplicações a partir da Geografia do cotidiano e do custo zero. Rev. Bras. Ens. Geog. 2019;8(16):242-267. doi:10.46789/edugeo.v8i16.514