Pires, L. M. (2013). DA FORMAÇÃO INICIAL AO EXERCÍCIO DA PROFISSÃO DOCENTE: entre desafios, perspectivas e práticas no cotidiano do professor de Geografia. Revista Brasileira De Educação Em Geografia, 2(4), 15–39. Recuperado de https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/91