Silva dos Santos, F. K. (2014). ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO EM GEOGRAFIA E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA: entre saberes e práticas para uma postura dialógica. Revista Brasileira De Educação Em Geografia, 4(7), 85–99. Recuperado de https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/117