Buquê, S. L. (2012). DOCÊNCIA UNIVERSITÁRIA: reflexão sobre as reformas curriculares no curso de licenciatura em Geografia na Universidade Pedagógica de Moçambique. Revista Brasileira De Educação Em Geografia, 2(3), 24–40. Recuperado de https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/55