de Araujo Quental, P. (2021). ENSINO DE GEOGRAFIA E FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM SAÚDE: : perspectivas de ensino-aprendizagem de enfoque integrador a partir do caso da TKCSA. Revista Brasileira De Educação Em Geografia, 11(21), 05–31. https://doi.org/10.46789/edugeo.v11i21.877