MATOS, Daiana de Andrade. Fotografias das paisagens vividas como ponto de partida para o ensino de Geomorfologia. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 15, n. 25, p. 05–29, 2025. DOI: 10.46789/edugeo.v15i25.1433. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/1433. Acesso em: 2 jul. 2025.