LEITE, Lilian De Sá; DE BRITO, Adriana de Sá Leite. AS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICITS DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH). Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 8, n. 15, p. 198–215, 2018. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/476. Acesso em: 20 mai. 2024.