DE FREITAS, Maria Isabel Castreghini. CARTOGRAFIA ESCOLAR E INCLUSIVA: construindo pontes entre a universidade, a escola e a comunidade. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 7, n. 13, p. 135–157, 2017. DOI: 10.46789/edugeo.v7i13.490. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/490. Acesso em: 22 dez. 2024.