ALMEIDA, Jacqueline Praxedes; ROCHA, Illana Silva; PEIXOTO, Sara Alcantara. UMA REFLEXÃO ACERCA DO ENSINO DE GEOGRAFIA E DA INCLUSÃO DE ALUNOS SURDOS EM CLASSES REGULARES. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 98–118, 2013. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/113. Acesso em: 6 maio. 2024.