VALENCIA, Marleny Restrepo; TABORDA CARO, María Alejandra; GRANDA,Fernando Henao . REIDENTIFICACIÓN DE LA FOTOGRAFÍA COMO UNA PRÁCTICA PEDAGÓGICA: configuración del concepto Lugafot. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 3, n. 6, p. 47–67, 2014. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/158. Acesso em: 2 maio. 2024.