ARRUDA, Luciana Maria Santos de. GEOGRAFIA NA INFÂNCIA PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: a utilização de uma maquete multissensorial para a aprendizagem do conceito de paisagem. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 6, n. 11, p. 208–221, 2016. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/379. Acesso em: 4 maio. 2024.