ANDRADE, Leia de; VILAÇA, Maria Teresa Machado; NOGUEIRA, Ruth Emília. A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DA CARTOGRAFIA ESCOLAR EM GEOGRAFIA PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 8, n. 16, p. 294–311, 2019. DOI: 10.46789/edugeo.v8i16.544. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/544. Acesso em: 27 abr. 2024.