GARCÍA DE LA VEGA, Alfonso. ANÁLISIS DEL CURRÍCULO ESPAÑOL: perspectiva desde la geografía y su didáctica. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 8, n. 15, p. 05–38, 2018. DOI: 10.46789/edugeo.v8i15.576. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/576. Acesso em: 19 abr. 2024.