BUCH, Claudia. (RE) PENSANDO CORPO E CORPOREIDADE PELA PERFORMANCE E PELA ANÁLISE DE DISCURSO: efeitos de sentidos presentes no discurso discente sobre a Geografia. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 9, n. 17, p. 368–391, 2019. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/579. Acesso em: 2 maio. 2024.