MARQUES DE OLIVEIRA CRUZ, Dayana Aparecida. AS CARTOGRAFIAS SUBVERSIVAS E AS POSSIBILIDADES DE DIÁLOGO COM A (GEO)POLÍTICA:: contribuições para a emancipação na formação em Geografia. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 10, n. 19, p. 629–640, 2020. DOI: 10.46789/edugeo.v10i19.691. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/691. Acesso em: 7 maio. 2024.