RODRIGUES BEZERRA, Israel; GOMES DE ALENCAR, Francisco Amaro; GADELHA DE OLIVEIRA, Daniel. POR UMA GEOGRAFIA VIVENCIADA:: importância das práticas de campo na formação de professores de Geografia. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 10, n. 20, p. 337–356, 2020. DOI: 10.46789/edugeo.v10i20.824. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/824. Acesso em: 3 maio. 2024.