PÉREZ CISTERNAS, Nataly. LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCOLARES EN CHILE Y EN BRASIL: relaciones entre currículum, contenidos geográficos y requerimientos técnicos. Revista Brasileira de Educação em Geografia, [S. l.], v. 3, n. 5, p. 119–146, 2013. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/93. Acesso em: 4 maio. 2024.