Copatti, Carina. 2024. “Geografia(s) Escolar(es) Que Aprendemos E Que Fazemos: Possibilidade De Resistência Pelo Pensamento pedagógico-geográfico De Professor”. Revista Brasileira De Educação Em Geografia 14 (24):05-19. https://doi.org/10.46789/edugeo.v14i24.1417.