Pinheiro Silveira, Ricardo Michael, Dieiny Michelle Crestani, e Elaine de Cacia de Lima Frick. 2014. “AULA DE CAMPO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: Proposta metodológica E Estudo De Caso”. Revista Brasileira De Educação Em Geografia 4 (7):125-42. https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/130.