Paz, Otacílio Lopes de Souza, e Elaine de Cacia de Lima Frick. 2019. “AULA DE CAMPO COMO UM ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM: Aplicações a Partir Da Geografia Do Cotidiano E Do Custo Zero”. Revista Brasileira De Educação Em Geografia 8 (16):242-67. https://doi.org/10.46789/edugeo.v8i16.514.