Leite, L. D. S. e de Brito, A. de S. L. (2018) “AS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICITS DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH)”, Revista Brasileira de Educação em Geografia, 8(15), p. 198–215. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/476 (Acessado: 26 dezembro 2024).