Leite, L. D. S. et de Brito, A. de S. L. (2018) « AS POSSIBILIDADES DE APRENDIZAGEM DE GEOGRAFIA PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DE DÉFICITS DE ATENÇÃO E HIPERATIVIDADE (TDAH) », Revista Brasileira de Educação em Geografia, 8(15), p. 198–215. Disponible à: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/476 (Consulté le: 20 mai 2024).