Oliveira, D. P. de A. e Queiroz, G. A. (2019) “PENSAR E FAZER GEOGRAFIA: a sala temática como estratégia metodológica para o aprendizado significativo no processo de formação docente”, Revista Brasileira de Educação em Geografia, 9(17), p. 357–367. doi: 10.46789/edugeo.v9i17.577.