Fonseca, R. L. (2020) “A PRÁTICA DA SENSIBILIZAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS”, Revista Brasileira de Educação em Geografia, 9(18), p. 125–147. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/677 (Acessado: 23 novembro 2024).