Fonseca, R. L. (2020) «A PRÁTICA DA SENSIBILIZAÇÃO NA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA PARA A INCLUSÃO DE ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS», Revista Brasileira de Educação em Geografia, 9(18), pp. 125–147. Disponible en: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/677 (Accedido: 26 septiembre 2024).