Pérez Cisternas, N. (2013) “LA PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCOLARES EN CHILE Y EN BRASIL: relaciones entre currículum, contenidos geográficos y requerimientos técnicos”, Revista Brasileira de Educação em Geografia, 3(5), p. 119–146. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/93 (Acessado: 22 dezembro 2024).