Andrade, G. P. e Oliveira, A. C. C. de A. O. (2019) “USO DA FERRAMENTA DE REALIDADE AUMENTADA - SANDBOX NO ENSINO DE GEOGRAFIA: proposta didática para o tratamento do conteúdo formas de relevo”, Revista Brasileira de Educação em Geografia, 9(17), p. 278–301. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/594 (Acessado: 5 maio 2024).