“LA EMERGENCIA DE LOS NUEVOS SABERES GEOGRÁFICOS ESCOLARES: pensamientos visuales y narrativos”, Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 3, nº 6, p. 124–141, jan. 2014, Acesso em: 8º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/162