[1]
C. Buch, “(RE) PENSANDO CORPO E CORPOREIDADE PELA PERFORMANCE E PELA ANÁLISE DE DISCURSO: efeitos de sentidos presentes no discurso discente sobre a Geografia”, Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 9, nº 17, p. 368–391, ago. 2019, Acesso em: 3º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/579