J. F. Portugal e E. C. Torres, “TORNAR-SE PROFESSORA DE GEOGRAFIA: narrativas, memórias e histórias de vida - formação e aprendizagens na/da/sobre a docência”, Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 9, nº 17, p. 05–26, ago. 2019, Acesso em: 11º de abril de 2026. [Online]. Disponível em: https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/680