[1]
M. O. de Azevedo e A. O. Alves, “Cerrado em cor: Uma prática de ensino-aprendizagem geográfica e arteira nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental”, Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 14, nº 24, p. 05–14, dez. 2024, doi: 10.46789/edugeo.v14i24.1363.