[1]
M. C. R. F. de Souza, Élida L. de Sousa, y F. C. de Paula, «Práticas de letramento cartográfico com estudantes do 6º ano do Ensino Fundamental: explorando potencialidades interdisciplinares entre Geografia e Matemática», Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 15, n.º 25, pp. 05–27, feb. 2025.