[1]
F. de O. Viana, L. S. Carvalho, D. F. Ferreira, y R. C. de C. Pereira, «LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE GEOGRAFÍA Y SUS PARADIGMAS: : LA IMPORTANCIA DE LA TRANSPOSICIÓN DIDÁCTICA», Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 14, n.º 24, pp. 05–28, dic. 2024.