[1]
L. de Andrade, M. T. M. Vilaça, et R. E. Nogueira, « A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DA CARTOGRAFIA ESCOLAR EM GEOGRAFIA PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL », Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 8, nᵒ 16, p. 294–311, janv. 2019.