[1]
I. Rodrigues Bezerra, F. A. Gomes de Alencar, e D. Gadelha de Oliveira, “POR UMA GEOGRAFIA VIVENCIADA:: importância das práticas de campo na formação de professores de Geografia”, Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 10, nº 20, p. 337–356, dez. 2020.