[1]
I. C. Martins, R. V. Campos, e D. P. Mucida, “CLASSES DE SOLOS E O LÚDICO: : jogo de cartas como prática pedagógica para aprendizagem”, Rev. Bras. Ens. Geog, vol. 10, nº 20, p. 623–634, dez. 2020.