Pinheiro Silveira, Ricardo Michael, et al. “AULA DE CAMPO COMO PRÁTICA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE GEOGRAFIA PARA O ENSINO FUNDAMENTAL: Proposta metodológica E Estudo De Caso”. Revista Brasileira De Educação Em Geografia, vol. 4, no. 7, Sept. 2014, pp. 125-42, https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/130.