Lomardo, Juan, e Antonio Fernando Gouvêa da Silva. «RECONTEXTUALIZAÇÃO TEÓRICA E CURRÍCULO: Uma crítica Ao Conceito De Hibridismo a Partir Do currículo Paulista De Geografia». Revista Brasileira De Educação Em Geografia, vol. 6, n. 12, gennaio 2017, pagg. 99-113, https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/400.