Oliveira, Débora Paula de Andrade, e Greiziene Araújo Queiroz. “PENSAR E FAZER GEOGRAFIA: A Sala temática Como estratégia metodológica Para O Aprendizado Significativo No Processo De formação Docente”. Revista Brasileira De Educação Em Geografia, vol. 9, nº 17, agosto de 2019, p. 357-6, doi:10.46789/edugeo.v9i17.577.