“LA EMERGENCIA DE LOS NUEVOS SABERES GEOGRÁFICOS ESCOLARES: Pensamientos Visuales Y Narrativos”. Revista Brasileira de Educação em Geografia 3, no. 6 (janeiro 6, 2014): 124–141. Acessado dezembro 22, 2024. https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/162.