Oliveira, Danielle Willemann Sutil de, e Fernando Mendes de Souza. “Das políticas E Desmontes Educacionais às Resistências Cotidianas Da Periferia: Maneiras Outras De Pensar Os currículos De Ensino De Geografia”. Revista Brasileira de Educação em Geografia 13, no. 23 (abril 7, 2023): 05–18. Acessado dezembro 4, 2024. https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/1164.