Lomardo, Juan, and Antonio Fernando Gouvêa da Silva. “RECONTEXTUALIZAÇÃO TEÓRICA E CURRÍCULO: Uma crítica Ao Conceito De Hibridismo a Partir Do currículo Paulista De Geografia”. Revista Brasileira de Educação em Geografia 6, no. 12 (January 25, 2017): 99–113. Accessed December 20, 2025. https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/400.