Lomardo, Juan, e Antonio Fernando Gouvêa da Silva. «RECONTEXTUALIZAÇÃO TEÓRICA E CURRÍCULO: Uma crítica Ao Conceito De Hibridismo a Partir Do currículo Paulista De Geografia». Revista Brasileira de Educação em Geografia 6, no. 12 (gennaio 25, 2017): 99–113. Consultato luglio 28, 2025. https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/400.