Andrade, Leia de, Maria Teresa Machado Vilaça, e Ruth Emília Nogueira. “A IMPORTÂNCIA DO LIVRO DIDÁTICO NO ENSINO DA CARTOGRAFIA ESCOLAR EM GEOGRAFIA PARA CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL”. Revista Brasileira de Educação em Geografia 8, no. 16 (janeiro 22, 2019): 294–311. Acessado dezembro 26, 2024. https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/544.