Miao, Xin. “Como As mudanças Nas políticas Educacionais Em Xangai Têm Influenciado As trajetórias Dos Professores Na construção Do currículo?”. Revista Brasileira de Educação em Geografia 12, no. 22 (agosto 8, 2022): 05–28. Acessado maio 6, 2024. https://revistaedugeo.com.br/revistaedugeo/article/view/1219.